CET Curapaligüe: acompañamos el crecimiento de niños, adolescentes y jóvenes con discapacidad
Somos un Centro Educativo Terapéutico que trabaja con quienes ven impedido su acceso a la educación sistemática, brindando un proceso educativo personalizado, en grupos pequeños y con apoyo terapéutico permanente.
Un dispositivo pensado para crecer y aprender
Somos un Centro Educativo Terapéutico que trabaja con niños, niñas, adolescentes y jóvenes adultos con diversas discapacidades, brindamos actividades educativas y terapéuticas con el objetivo de acompañar y estimular las fortalezas de nuestros concurrentes, trabajamos de manera personalizada y en pequeños grupos.
Nuestros proyectos son la consolidación de las actividades de la vida diaria, integración e inclusión comunitaria, trabajo en conjunto con las familias, estimulación cognitiva a través de recursos educativos y terapéuticos.
Nuestro plantel está compuesto por un equipo directivo y de coordinación que acompaña a los referentes de sala que tienen formación en salud, a un equipo interdisciplinario y a talleristas.
Nuestro abordaje educativo terapéutico se basa en 4 pilares fundamentales
Prestaciones de apoyo
Terapéuticas e individuales, según cada plan de tratamiento.
Artístico-Expresiva
Medios plásticos, musicales y corporales para la expresión individual.
Deportivo
Actividad física y recreación para el dominio del cuerpo y el espacio.
Social Comunitaria
Integración a la red social y comunitaria del barrio.
Crecer y aprender, con criterio terapéutico
Fundamos nuestro C.E.T. a partir de la necesidad de crear un dispositivo donde se le brinde y facilite al concurrente la posibilidad de crecer y de adquirir aprendizajes mediante un proceso educativo basado en criterios terapéuticos. Para ello contamos con profesionales de trayectoria en la atención y en la temática de las distintas discapacidades.
Nuestro objetivo es trabajar con las fortalezas de cada concurrente para que logren mayor autonomía en las actividades de la vida diaria, favoreciendo su bienestar, autodeterminación e inclusión social, y de esta manera que logren una mejor calidad de vida.
Los beneficiarios de esta modalidad prestacional abarcan a una población entre 6 y 26 años, que cuentan con CUD (Certificado Único de Discapacidad), con distintos diagnósticos: Trastorno Generalizado del Desarrollo, Trastorno del Espectro Autista (TEA), trastornos indeterminados de la conducta, diversas lesiones neurológicas, retraso mental y multidiscapacidades. Es decir, todas aquellas personas con discapacidad que tienen trastornos en la comunicación, en la percepción, en la afectividad y en la motricidad, que no pueden incorporar conocimientos y aprendizajes sin un encuadre terapéutico.
👥 Población atendida: de 6 a 26 años, con CUD
Cada chico y cada familia que llega al CET encuentra un espacio para crecer, aprender y ser acompañado con calidez, todos los días del año.— Equipo CET Curapaligüe
Cómo trabajamos día a día
Las preguntas más frecuentes de las familias sobre la modalidad de trabajo en el CET.
La modalidad de trabajo es individual y grupal. Los concurrentes se agrupan por edad, diagnóstico funcional, condiciones psicofísicas y nivel cognitivo. A partir de una evaluación inicial, diagnóstica e interdisciplinaria, se formulan objetivos específicos que permiten definir estrategias de abordaje y sala de referencia. Luego se confecciona un plan de tratamiento para cada concurrente, llevado a cabo por los profesionales del equipo y los responsables del grupo.
Niños, adolescentes y jóvenes de 6 a 26 años con diagnósticos de trastornos generalizados del desarrollo, autismo, otros trastornos psicóticos, lesiones neurológicas, parálisis cerebrales, multidiscapacidades, entre otros: personas con discapacidad que tienen trastornos en la comunicación, la percepción o la afectividad y no pueden incorporar conocimientos y aprendizajes sin un encuadre terapéutico.
Se determina una frecuencia diaria teniendo en cuenta las necesidades de cada concurrente. Planteamos las siguientes modalidades de concurrencia: de lunes a viernes, jornada simple (turno mañana o turno tarde) y jornada doble. Las actividades se desarrollan durante todo el año, pudiendo ser interrumpidas por jornadas de capacitación o por necesidad de mantenimiento edilicio del CET.
Brindamos la posibilidad de almorzar en el CET a través de un servicio de catering, con un menú supervisado por la nutricionista de acuerdo a los requerimientos particulares de cada concurrente, teniendo en cuenta la necesidad de dietas especiales y demás modificaciones pertinentes, con un monitoreo permanente realizado por la profesional.
Las actividades se desarrollan durante todo el año, pudiendo interrumpirse por jornadas de capacitación o período vacacional cuando las familias así lo deseen.
Los grupos van de un mínimo de 3 a un máximo de 8 concurrentes, según edad, condiciones psicofísicas, actividades a realizar, acceso a la lectoescritura, pautas motivacionales, posibilidades de verbalización y de deambulación, adquisición de motricidad fina, lenguaje gestual, entre otros criterios.
Cinco áreas, un mismo objetivo
🎓 Educativa
El área educativa ofrece sus servicios a una población cuyo proceso de educación sistemática no le permite la incorporación de conocimientos y aprendizajes en la escolaridad especial, y necesita un abordaje educativo terapéutico. Nuestro proyecto propone generar recursos propios que promuevan el desarrollo progresivo de sus potencialidades, la curiosidad y el deseo de conocer; desarrollar y sostener las habilidades cognitivas para disponer de los aprendizajes construidos en las situaciones cotidianas y en la resolución de problemas; y la adquisición de conocimientos socialmente significativos sobre códigos de comunicación oral, lectoescritura, cálculo, etc.
💬 Terapéutica
El espacio de trabajo, tanto en grupo como individual, es el marco desde donde la producción subjetiva de cada concurrente será abordada teniendo en cuenta los diferentes planos: afectivo, emocional, relacional y conductual. También ofrecerá una orientación psicológica a las familias para acompañar las necesidades del concurrente.
🎨 Expresivo-Artística
El trabajo en esta área, ya sea a través de medios plásticos, musicales o corporales, brinda el marco adecuado para el surgimiento de la expresión individual, en la cual cada uno puede reconocerse como constructor de su propia actividad. En la exploración de estos lenguajes, el concurrente puede construir un modo de vehicular sus emociones internas y encontrarse con las producciones de los otros. Se busca desarrollar esta actividad como una experiencia, en la que se concilian el placer del juego con el aprendizaje, favoreciendo nuevos registros sensoriales, enriqueciendo los canales de comunicación y relación. Se trata de brindar un entorno lúdico donde puedan desarrollar la capacidad creadora a través del arte.
🤝 Social Comunitaria
Nuestro propósito es la inclusión de los concurrentes y sus familias tanto a la institución como a la red comunitaria. El barrio: sus vecinos, los comercios, las instituciones educativas, la comuna y otros centros comunitarios son los puntos de encuentro de diferentes actividades. El desenvolvimiento social favorece y facilita la autonomía y la autodeterminación, entre otras variables, y esto mejora sustancialmente la calidad de vida de nuestros concurrentes. Para que esto se efectivice, se realizan salidas frecuentes a distintos espacios públicos: parques, muestras, clubes, teatros y diferentes eventos del arte y la cultura. Ofrecemos además un equipo de trabajadoras sociales cuyo objetivo es orientar y asesorar en todo lo pertinente al área social: juzgados, cobertura prestacional, previsión social, etc.
⚽ Deportiva-Recreativa
Las actividades de esta área posibilitan la oportunidad de compartir experiencias grupales fuera del núcleo familiar, estableciendo nuevos lazos socio-afectivos desde una perspectiva de placer y creatividad. La actividad física permite satisfacer la necesidad de movimiento y el progresivo dominio del espacio, de los objetos y del propio cuerpo, generando proyectos de intercambio con la red comunitaria.
Profesionales con trayectoria y compromiso
Contamos con un equipo interdisciplinario de amplia trayectoria en la atención, la docencia y la investigación vinculada a la discapacidad.
Zulema Corina Borensztejn
Licenciada en Psicología
- Psicóloga
- Esp. en Economía y Gestión de la Salud
- Diplomatura en Discapacidad
Patricia Judith Baredes
Lic. en Psicopedagogía
- Esp. en Gestión de Servicios para la Discapacidad
Junto a ellas trabaja un equipo interdisciplinario compuesto por profesionales de psicología, psicopedagogía, terapia ocupacional, nutrición y talleristas de arte, música y educación física, que acompañan a cada concurrente y a su familia a lo largo de todo el proceso.
Un poco de nuestro día a día
Talleres, actividades y momentos compartidos en el CET.
¿Cómo es el proceso de admisión?
Tenemos entrevistas de admisión disponibles. Así acompañamos a cada familia desde el primer contacto hasta el ingreso al CET.
Nos contactás
Por WhatsApp, formulario o teléfono nos contás tu consulta y necesidad.
Entrevista de admisión
Coordinamos un encuentro con el equipo para conocer a la familia y al futuro concurrente.
Evaluación interdisciplinaria
Realizamos una evaluación inicial, diagnóstica e interdisciplinaria.
Plan de tratamiento e ingreso
Definimos objetivos, estrategias de abordaje y sala de referencia para comenzar.
Escribinos y te contestamos a la brevedad
Contanos el motivo de tu consulta y nos comunicamos con vos.